GENERASI JURNALIS CILIK DESA TERONG
Administrator 27 Juli 2016 15:38:45 WIB
TERONG NEWS.
Rabu, 27 Juli 2016 Lurah Desa Terong kedatangan siswa kelas V SD Terong I. Kedatangan mereka untuk melakukan wawancara dengan Lurah Desa. Kegiatan ini merupakan tugas dari sekolah untuk melatih anak-anak menjadi jurnalis cilik.
Siswa-siswa ini mengajukan beberapa pertanyaan diantaranya Visi dan Misi Desa Terong serta bertanya seputar tugas Kepala Desa. Dalam Kesempatan ini Bapak Welasiman selaku Lurah Desa memberikan penjelasan dan pemahaman tentang Visi dan Misi Desa Terong.
Dengan adanya tugas seperti ini diharapkan anak-anak lebih berani dan percaya diri untuk melakukan wawancara serta melatih mental dan ketrampilan anak dalam hal menulis artikel.
Komentar atas GENERASI JURNALIS CILIK DESA TERONG
Formulir Penulisan Komentar
PAMONG DAN BAMUSKAL
AYO PAJAK DI KALURAHAN
Komentar Terkini
Statistik Kunjungan
| Hari ini | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Kemarin | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Jumlah Pengunjung | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
- Matangkan Persiapan Pilurah, PPDP Kalurahan Terong Ikuti Bimtek Pemutakhiran Data
- Pimpin Apel Pagi, Lurah Terong Minta Doa Restu untuk Kelancaran TMMD Pedukuhan Rejosari
- Jemput Bola Pajak 5 Tahunan, KPPD Bantul Hadirkan Layanan SABITA di Kalurahan Terong
- Perkuat Ekonomi Desa, Kalurahan Terong Fasilitasi Pelatihan Packing dan Strategi Penjualan Bagi Desa
- Pemkal Terong Gelar Rakor PDAM, Pengumpulan Data Calon Pelanggan Ditunggu Hingga Akhir Juni
- Pimpin Apel Pagi, Lurah Terong Evaluasi Persiapan Festival Budaya hingga PORKAL
- Gelar Technical Meeting, Pemerintah Kalurahan Tunjuk Penanggung Jawab Laga Malam Porkal
Website desa ini berbasis Aplikasi Sistem Informasi Desa (SID) Berdaya yang diprakarsai dan dikembangkan oleh Combine Resource Institution sejak 2009 dengan merujuk pada Lisensi SID Berdaya. Isi website ini berada di bawah ketentuan yang diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik dan Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License














